دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم را برای دانش آموزانم جذاب کنم

اقدام پژوهی چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم را برای دانش آموزانم جذاب کنم

اقدام پژوهی چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم را برای دانش آموزانم شیرین وجذاب کنم

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	30 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	31

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 4558

تمام فایل ها

فهرست مطالب

چکیده. 5

مقدمه:. 5

اهداف تحقیق. 6

بیان مسئله. 7

بیان وضعیت موجود. 8

ملاک ها ونشانگرهای مربوط به آن. 9

گردآوری اطلاعات (شواهد 1) :. 10

نکاتی چند در باره آموزش ریاضی :. 11

راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی :. 15

راهکـارهــایی در مـــورد ریاضـــی دوره ابتدایی پایه ابتدایـی 16

بی توجهی به سؤالات دانش آموزان:. 18

تجزیه وتحلیل داده ها. 18

تفسیراطلاعات. 19

انتخاب راه جدید به صورت موقتی :. 19

ضرورت اجرای طرح. 22

توافق راه حل های اجرایی. 22

گردآوری داده ها،درباره ی تأثیراقدام بهینه. 23

تحلیل شواهد(2) تأثیراقدام. 24

ارزشیابی واعتباربخشی. 25

یک پیشنهاد. 26

نتیجه گیری. 27

منابع:. 28

چکیده

همه ی معلمان و همکاران من که پایه دوم را تدریس می کنند، اذعان می کنند که در درس ریاضی مبحث ساعت ،محور، اعدادزوج وفرد و.... برای دانش آموزان ونحوه ی آموزش این کاربرای آنها بحثی بسیارمهم است .همه ی همکارانی که دراین پایه تدریس داشته اندمعتقدبودندکه این مباحث تاسالهای بعدی نیزبدرددانش آموزان می خورندوبرخی تجربه های عملی مفیدی داشتند.نظرات آنها رایادداشت نمودم سپس به مطالعه چندکتاب واستفاده ازمطالب یکی دو سایت آموزشی اینترنتی پرداختم.ازبچه ها نیزنظرسنجی کردم که تدریس درمحیط کلاس بهتراست یا حیاط مدرسه سپس با مدیرمدرسه هماهنگی کردم که کدام زنگ ورزش ندارند .تا تدریس رادرحیاط انجام دهم.

فهرست مطالب

چکیده. 5

مقدمه:. 5

اهداف تحقیق. 6

بیان مسئله. 7

بیان وضعیت موجود. 8

ملاک ها ونشانگرهای مربوط به آن. 9

گردآوری اطلاعات (شواهد 1) :. 10

نکاتی چند در باره آموزش ریاضی :. 11

راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی :. 15

راهکـارهــایی در مـــورد ریاضـــی دوره ابتدایی پایه ابتدایـی 16

بی توجهی به سؤالات دانش آموزان:. 18

تجزیه وتحلیل داده ها. 18

تفسیراطلاعات. 19

انتخاب راه جدید به صورت موقتی :. 19

ضرورت اجرای طرح. 22

توافق راه حل های اجرایی. 22

گردآوری داده ها،درباره ی تأثیراقدام بهینه. 23

تحلیل شواهد(2) تأثیراقدام. 24

ارزشیابی واعتباربخشی. 25

یک پیشنهاد. 26

نتیجه گیری. 27

منابع:. 28

چکیده

همه ی معلمان و همکاران من که پایه دوم را تدریس می کنند، اذعان می کنند که در درس ریاضی مبحث ساعت ،محور، اعدادزوج وفرد و.... برای دانش آموزان ونحوه ی آموزش این کاربرای آنها بحثی بسیارمهم است .همه ی همکارانی که دراین پایه تدریس داشته اندمعتقدبودندکه این مباحث تاسالهای بعدی نیزبدرددانش آموزان می خورندوبرخی تجربه های عملی مفیدی داشتند.نظرات آنها رایادداشت نمودم سپس به مطالعه چندکتاب واستفاده ازمطالب یکی دو سایت آموزشی اینترنتی پرداختم.ازبچه ها نیزنظرسنجی کردم که تدریس درمحیط کلاس بهتراست یا حیاط مدرسه سپس با مدیرمدرسه هماهنگی کردم که کدام زنگ ورزش ندارند .تا تدریس رادرحیاط انجام دهم.

اقدام پژوهیچگونهتوانستمدرسریاضیپایه دومرا برای دانش آموزانمشیرینوجذاب کنم